Video har spillet en vigtig rolle i uddannelsen i mange årtier. I form af computerbaseret multimedie udnyttes video i stigende grad i fjernundervisning og andre educationalebbaserede uddannelsesapplikationer. Imidlertid er lyddelen af en videopræsentation utilgængelig for personer, der er døve eller hørehæmmede, medmindre den indeholder billedtekster., Billedtekster er tekstbeskrivelser på skærmen, der viser et videoprodukts dialog, identificerer højttalere og beskriver andre relevante lyde, der ellers er utilgængelige for døve eller hørehæmmede. Billedtekster synkroniseres med videobilledet, så seerne har tilsvarende adgang til det indhold, der oprindeligt præsenteres i lyd, uanset om de modtager dette indhold via lyd eller tekst. Billedtekster er enten åbne eller lukkede. Åbne billedtekster vises altid og kan ikke slukkes, mens lukkede billedtekster kan tændes og slukkes af seeren.,
for video, der vises på tv-apparater, skal specielle enheder, der kaldes dekodere, være tilgængelige for at se undertekster. Siden 1993 har dekodere været forpligtet til at blive indbygget i tv-apparater 13 tommer eller større solgt til brug i USA.
når der er adgang til videoer på Worldorld .ide .eb, kan de også have billedtekster, der er åbne eller lukkede. Lukkede billedtekster vises kun, når brugeragenten (f.eks. en medievisningsafspiller) understøtter dem. Mindst en version af de fleste større media vie .er-soft .areprogrammer understøtter nu lukkede billedtekster., Nogle af disse produkter understøtter muligvis billedtekster i deres enkeltstående klientversioner, men ikke i Bro .serindbyggede eller håndholdte versioner af deres produkter.
levering af videoprodukter med lukkede billedtekster giver brugeren ansvar for at forstå, hvordan man aktiverer billedtekster, enten på deres tv-apparater eller i deres medievisningssoft .are. Så brugeren ikke står over for denne byrde, argumenterer nogle mennesker for at levere videoprodukter med åbne billedtekster., Fortalere for open-captioning hævder også, at billedtekster har universelle designfordele for andre end dem med nedsat hørelse (f.eks. personer, hvis første sprog ikke er engelsk; folk i støjende lufthavne, sundhedsklubber, sportsbarer). Også, når det talte ord af alle højttalere er åben-billedtekst, yderligere oversættelse til højttalere, der har taleforstyrrelser er ikke påkrævet.
På trods af fordelene ved åbne billedtekster er der også ulemper., Nogle ulemper stammer fra det faktum, at åbne billedtekster er en faktisk del af videostrømmen, mens lukkede billedtekster findes som en separat tekststrøm. Hvis billedtekster bevares som tekst, kan brugerne potentielt arkivere og indeksere videoindhold og give brugerne mulighed for at søge efter specifikt videoindhold i disse arkiver; denne evne går tabt med åbne billedtekster. Også åbne billedtekster, i modsætning til lukkede billedtekster, er udsat for tab af kvalitet, når den kodede video komprimeres.,
med blandingen af fordele og ulemper ved åben og lukket billedtekst er det vigtigt for videoproducenten at evaluere brugen af videoproduktet og træffe en informeret beslutning om, hvilken type billedtekst der skal bruges. For eksempel, hvis et træningsvideotape er specielt designet til personer med handicap eller til store målgrupper eller til brug i støjende konferenceudstillinger, åben billedtekst kan være et godt valg., Den vigtigste beslutning er at vælge at billedtekst produktet; valget om at gøre det open-captioned eller closed-captioned bør ske efter overvejelse af alle faktorer vedrørende dets anvendelse.
Skriv et svar